“知识实现”听起来像是一种新现象，但是如果仔细研究，您将发现这根本不是新事物，因为这些现象在古代和现代都存在。

一个平民百姓通过阅读和申请名誉获得较高的社会地位，这被认为是知识的实现吗？一个普通的草根，通过不断的自我成长，获得更强的工作能力，得到提拔和加薪，这被认为是知识的实现吗？哥伦布要求女王“资助”，后来发现了新世界。这被认为是知识的实现吗？因此变现，“知识实现”根本不是一个新现象，而是永远存在。

如果我们看大趋势变现，我们必须承认所有知识都在走向自由的事实。因为在互联网高度发达的明天，只要一个人具有正常的学习能力，他就可以通过互联网访问大量的知识门户。而且，甚至需要纸张成本的“印刷版知识”也变得越来越“便宜”。因此，知识本身的货币化能力并不太强，即使从总体趋势来看，知识的货币化能力也接近于零。

放置知识的位置很难手动实现，一旦识别了相同的知识，就可能无法手动实现。因为只有少数人真正受益。总是有绝大多数。

可以实现的真实事物是什么？这是“认知差异”。

认知差异”是指人们面对相同的信息，知识，现象，事实，数据等时：不仅存在正确和错误的认知差异，而且存在认知高度和深度差异。

有什么方法可以不断提高我的知识水平吗？真的有一个：在行动中思考。

简单的思维没有很高的价值和精力。最有效的方法是通过行动来激发思考，并通过行动来改善行动。永远记住：没有晋升，就不会有可实现的事情；没有实际行动的思考，就不会有真正有价值的认知提升。没有认知的提升，就没有认知的差异。没有足够的认知差异，就不可能从头开始。